Te encuentras en la página web del Proyecto de Paz del Colegio de Educacion Infantil y Primaria "Profesor Tierno Galván", de Chiclana de la Frontera. Cádiz. Andalucía. España.
domingo, 13 de septiembre de 2009
“Un recuerdo agradable, cariñoso y sincero “(Para 5ºA y amig@s de Danna)
En el libro virtual, tenéis un capítulo dedicado a Danna, ya que algun@s de vosotr@s quería despedirse de ella.
“Aprended como si fuerais a vivir siempre, vivid (y convivid) como si fuerais a morir mañana” Un abrazo: El Defensor
1ª Propuesta del curso 2009/2010:"Quiero tratarte bien. Todos seremos más felices"
Nos vemos un curso más, con muchas ganas de hacer pequeños “gestos” para cambiar el mundo ¿Verdad? Ya veo que el 1º… “Sonreír” ha sido un éxito. Espero vuestras sugerencias.
Y…Como es importante que seamos felices, conviviendo juntos, quisiera invitaros a reflexionar sobre esta presentación: Principio 90/10
y sobre este cuento…
Cuento sobre convivencia
Durante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío. Los puercoespines, se dieron cuenta y pensaron una solución para no helarse. Acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente. Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: o desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos.
Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos.
Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para lo suyos propios. Donde el respeto es fundamental!!!!!.
Respetar a los demás no es sólo importante por los demás, sino por el efecto que nuestras obras tienen sobre nosotros mismos
Cuento
Cuentos con valores similares
Había una vez un grupo de duendes malvados en un bosque, que dedicaban gran parte de su tiempo a burlarse de un pobre viejecito que ya casi no podía moverse, ni ver, ni oir, sin respetar ni su persona ni su edad.
La situación llegó a tal extremo, que el Gran Mago decidió darles una lección, y con un conjuro, sucedió que desde ese momento, cada insulto contra el anciano mejoraba eso mismo en él, y lo empeoraba en el duende que insultaba, pero sin que los duendes se dieran cuenta de ello. Así, cuanto más llamaban "viejo tonto" al anciano, más joven y lúcido se volvía éste, al tiempo que el duende envejecía y se hacía más tonto. Y con el paso del tiempo, aquellos malvados duendes fueron convirtiéndose en seres horriblemente feos, tontos y torpes sin siquiera saberlo. Finalmente el mago permitió a los duendes ver su verdadero aspecto, y éstos comprobaron aterrados que se habían convertido en las horribles criaturas que hoy conocemos como trolls.
Y tan ocupados como estaban faltando al respeto del anciano, no fueron capaces de descubrir que eran sus propias acciones las que les estaban convirtiendo en unos monstruos, hasta que ya fue demasiado tarde
Lleva tu reflexión y tu dibujo del cuento o/y la presentación al mostrador de información del recreo y recibirás los materiales para fabricar tu marcapáginas y tu puercoespín para colorear
Los trabajos serán expuestos en los pasillos del cole)


viernes, 8 de mayo de 2009
Propuesta Defensor: Mi familia, mi tesoro y con “las mates” uso el “coco”
Mayo:
Celebramos: 15 de mayo día de la familia y semana de las matemáticas 11-15
Lecturas del mes:
“Una Familia Grande para un Nido Pequeño” “Los abuelitos como el sol”
Propuesta Defensor: Mi familia, mi tesoro y con “las mates” uso el “coco”
5. Mayo 2009
Queridos chicos y chicas:
Os propongo trabajar todos y todas durante este precioso mes de mayo para celebrar el 15 de mayo, el día de la familia y la semana de las matemáticas que es del 11 al 15 de mayo. La propuesta es:
Mi familia, mi tesoro y con las “mates” uso el coco
Actividades:
1º)Haz un cariñograma dedicado a tu familia (AULA DE PAZ)
2º)Con ayuda de tu familia, profundiza en los valores que tu familia considera más importantes y decora con ellos “tu margarita”, para pegarla en el mural de nuestro paraiso familiar.
3º)Puedes preguntar en casa si te dejan fotos familiares para la exposición del cole
4º)Participa en la elaboración de tu árbol genealógico. Descubre quiénes eran tus bisabuelos y bisabuelas y que les gustaba hacer cuando eran pequeños
5º)Haz tu definición de familia y decora con ella el aula de paz: “Una familia es….” Puedes hacer también el dibujo
6º)Participa en la solución del “enigma” . Los primeros en acertarlos figurarán como “los más rápidos usando el coco”
ADEMÁS PARA TODAS LAS FAMILIAS….
1. Participad contando anécdotas, experiencias, enseñando los juegos de vuestra niñez…Da igual que seas una mamá, un papá, un abuelito/a, un tio/a(para coordinarlo, dilo en secretaría)
2º) Comentad y compartid sobre:
Exposición de juguetes de nuestros abuelos y participa en los juegos tradicionales del recreo y el rincón de “ matemáticas divertidas”
Haz sugerencias sobre lo que te gustaría trabajar
Reflexiona en familia sobre estas presentaciones y enlaces sobre matemáticas (aseguraos que son adecuadas a la edad de vuestros/as hijos e hijas:
Otros enlaces:
- http://www.menudospeques.com/recursos_infantiles/dia_de_la_familia/dia_de_la_familia.php
- Actividades interactivas sobre medida, fracciones y decimales.
- Juegos educativos.
- Fotografía matemáticas
- Usa el coco
- WWW MATEMÁTICAS
¡Anímate y hazte voluntario/a!
Seguro que sabes hacer muchas pequeñas o grandes cosas que ayudarán a los demás. En el cole puedes hacer muchas cosas y de paso te divertirás
Un antiguo alumno : Alfonso B. está creando en video los cuentos que os propongo para que sean más amenos. Si quieres conocer su blog de historias morales y educativas para niños y niñas y ver todos los cuentos:
Esta es la dirección del blog de los cuentos: http://moralstories111.blogspot.com/