Te encuentras en la página web del Proyecto de Paz del Colegio de Educacion Infantil y Primaria "Profesor Tierno Galván", de Chiclana de la Frontera. Cádiz. Andalucía. España.
viernes, 20 de noviembre de 2009
4ª Propuesta: “Deseos de Navidad, de Justicia y de Paz para esta Navidad 2009”
Queridos chicos y chicas:
Quiero haceros una propuesta de cara a la Navidad: “Deseos de Navidad, de Justicia y de Paz para el mundo”
En muchos lugares de la Tierra hay guerras e injusticias y mucha, mucha violencia. Sin embargo, además de vosotros y vosotras, muchas personas se niegan a darse por vencidas, y están buscando formas no-violentas para que sus derechos sean escuchados y para trabajar por un futuro pacífico y justo para los pueblos.
La Paz, la verdadera Paz, sólo puede ser fruto de la Justicia.Paz como esa convivencia en la que cualquiera pueda vivir en plenitud su condición de ser humano y, para muchos de nosotros, de hijo de Dios. Justicia que se basa en tener preferencia por el desposeído y excluido.Paz que nace de la Justicia.
Os invito a:
1. Participar, junto a vuestras familias, en los CONCURSOS DE TARJETAS NAVIDEÑAS que organizan: la Delegación de Educación del Excmo. Ayuntamiento, el AMPA del Cole y el Hogar del pensionista. El tema que elegimos es “Deseos de Navidad, de Justicia y de Paz para el mundo”
2. Enviar mensajes, en español y en inglés, de Adviento y Navidad, y oraciones de paz a todas las personas que podamos y a los compañeros del proyecto “Juntos podemos” (Os dejaré las direcciones en el Aula de Paz”). Por favor hacerlo antes del 25 de Diciembre. Podemos hacerlo por carta y a través del libro virtual.
3. Consumo medido: No se trata de ser rácanos, ni de dejar de celebrar la Navidad como se merece, sino de preguntarnos con sinceridad: ¿cuánto necesitamos para celebrar la Navidad? ¿Hasta dónde queremos y debemos gastar?...
4. Solidaridad: …¿y hasta dónde queremos compartir con los que no tienen? ¿Qué proporción queremos que haya entre lo que nos vamos a gastar en nosotros (y en regalos a nuestros familiares y amigos) y lo que vamos a dar a los que más lo necesitan?
5. Regalos: que lleven algo de nosotros, que pongamos “valor añadido” de tiempo, cariño, artesanía casera; que expresen algo de nosotros mismos o de lo que realmente deseamos a quien lo recibe.¡¡ Y no hace falta tantos regalos materiales!!
6. Televisión: En lugar de incrementar esta Navidad el tiempo que le dedicamos a la televisión, ¿no se nos ocurren otras maneras alternativas de pasar el tiempo en familia? ¿Y si decidiéramos un “apagón de tele” de vez en cuando y disfrutar más de las personas que tenemos alrededor?
7. Para los que creen en Dios: ¡Qué no se nos olvide lo que estamos celebrando! ¡Que no se nos olvide dedicarle a Dios esta Navidad tiempos extra de oración personal o en familia! ¡Que, como María, guardemos en silencio todas estas cosas en el corazón, a la vez que proclamamos en voz alta las maravillas que Él ha hecho por nosotros!
8. Para los que creen o para los que no creen en Dios, es un tiempo precioso para ser personas mejores, más solidarias, justas, cariñosas…y ¡¡felices!!
Si queréis visitar los trabajos y páginas de los años anteriores….Hay cuentos, actividades, villancicos y mucho más. Pincha:
http://www.tiernogalvanchiclana.es/libro/index.php?section=21&page=-1
http://www.tiernogalvanchiclana.es/libro/singlepage.php?html=bookcontents.php&footer=1§ion=58&page=-1
¡¡Que el Niño Jesús y los Reyes Magos os traigan Paz y Felicidad!!
Un abrazo: El Defensor
domingo, 15 de noviembre de 2009
3ª PROPUESTA DEL DEFENSOR
El Lunes 16 del mes de noviembre pasa por España (Málaga)
la MARCHA MUNDIAL POR LA PAZ
Quiero felicitaros por los murales y trabajos tan chulis que estáis haciendo para celebrarlo y también porque veo que much@s de vosotr@s os tomáis muy en serio lo de poner vuestro granito de arena en la “tarea” de cambiar el mundo.
· Por eso, quiero, aprovechando que en noviembre se celebra el día mundial de la infancia , el día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer, y el día de los derechos humanos, haceros la siguiente pregunta:¿Si nos quisiéramos mucho,o si fuéramos justos, haría falta recordar los derechos y deberes…? ¿Existiría la violencia de género?…¿Trabajamos esta propuesta?
· ¡El amor y la justicia para conseguir la paz!
· Sé que os importa mucho que se respeten los derechos de todas las personas y por eso os invito:
· 1º) A seguir trabajando en vuestra tutoría y Aula de Paz, para conocer muy bien los derechos de todos los seres humanos: hombres, mujeres, niños y niñas. Observa la presentación…Los dibujos son vuestros.
DeclaracióN De Los Derechos De Los NiñOs Y
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2º)Participa en el concurso “Derechos de la infancia”
Dibujad y escribid textos de como puedes tu respetar en tu casa, cole, barrio, ciudad, país… los derechos de los que te rodean. Por ejemplo que deber tienes tú para que tus padres, tus amig@s, vecinos… tengan derecho a…Puedes elegir el derecho que quieras.
· 3ªPuedes animar a tu familia a colaborar con el AMPA del cole. Han organizado un mercadillo para ayudar a las familias que necesitan más ayuda
· 4º Haz sugerencias de como crees que debemos actuar para que no haya más violencia contra las mujeres, los niñ@s , ni contra nadie.
Si estás en contra de todo tipo de violencia, escribe en el libro de paz del mostrador de información
· Materiales para esta propuesta:
· Derechos y deberes de los niños. (en pdf)
http://www.scslat.org/Dina/historietas/historieta06.php· unafelizcatastrofecoeducacion· video-interculturalidad Declaración Universal de los derechos humanos Discriminación · La Tolerancia · Racismo · Aula intercultural
¡NUESTROS DERECHOS!
¡Los niños y las niñas tenemos derechos! [ver]
Para el 20 Noviembre - Día Universal de la Niña y el Niño [ver]
audio (4:33 min)
¡YO TENGO DERECHO!
Día Universal del Niño y la Niña [ver]
Para el 20 Noviembre - Día Universal de la Niña y el Niño [ver]
Talleres con el alumnado con participación de las familias.
desde tercero
- Manualidades 1
- Manualidades 2
- Bailes de salón
- Informática
- Formación del alumno ayudante
domingo, 4 de octubre de 2009
2ª PROPUESTA DEL DEFENSOR
El 16, Día mundial de la alimentación y el 17, Día internacional para la erradicación de la pobreza
Mi propuesta. Es esta:
“Aliméntate correctamente, sin excesos. Crecerás más sano y feliz y ayudarás a otros a serlo”
Se que, como siempre haréis trabajitos impresionantes. También que os ayudaréis mucho entre vosotros y a los mayores con vuestras reflexiones y conclusiones.
¡Los espero!
Quiero que disfrutéis mucho con estos enlaces que os van a ayudar a entender mi propuesta y a que estéis contentos y agradecidos de todo lo que tenéis, por poco que sea:
· educacion_salud
· salud_bucodental
· HIGIENE Y SALUD
· melavolosdientes
· http://www.fao.org/videocatalogue/index.jsp?lang=ES
Os he preparado una presentación para que reflexionéis sobre estos temas tan importantes
Además tenemos la oportunidad de ayudar:
1. A las misiones , en la Campaña del DOMUND
2. A personas de Chiclana que no tienen casi nada.
Ha venido al cole la COORDINADORA NUEVA LUZ. Están llevando a cabo una campaña de recogida de alimentos: aceite, lentejas, garbanzos y alubias.
Necesitan nuestra ayuda para atender a muchas familias que lo están pasando muy mal.
¿Os parece que comencemos cuanto antes? Lleva lo que puedas conseguir a tu clase o deposítalo en carro que pondremos a la entrada del cole. Piensa que alguien comerá gracias a tu generosidad y seguro que tu obtendrás el ciento por uno, como el mendigo del cuento:
Esta es la historia de un mendigo a quien Dios decidió
Visitar.
Enterado de esta noticia, se decía a si mismo,
«Dios viene a verme, por fin me dará, todo lo que
necesito!..»,
El Señor llego hasta donde él, y de rodillas
le pidió, dame algo de ti..
Al mendigo le dio mucho
rabia esa actitud de Dios, enfadado, saco de su bolsa
un trocito de pan y se lo dio..
El Señor le beso efusivamente, y muy agradecido se marchó…mucho
tiempo después, el mendigo volvió abrir su bolsa y se encontró en ella una hermosa miga de
pan de oro… Entonces se dijo que bueno es Dios, ahora comprendo porque me pedía El a mi..
domingo, 13 de septiembre de 2009
“Un recuerdo agradable, cariñoso y sincero “(Para 5ºA y amig@s de Danna)
En el libro virtual, tenéis un capítulo dedicado a Danna, ya que algun@s de vosotr@s quería despedirse de ella.
“Aprended como si fuerais a vivir siempre, vivid (y convivid) como si fuerais a morir mañana” Un abrazo: El Defensor
1ª Propuesta del curso 2009/2010:"Quiero tratarte bien. Todos seremos más felices"
Nos vemos un curso más, con muchas ganas de hacer pequeños “gestos” para cambiar el mundo ¿Verdad? Ya veo que el 1º… “Sonreír” ha sido un éxito. Espero vuestras sugerencias.
Y…Como es importante que seamos felices, conviviendo juntos, quisiera invitaros a reflexionar sobre esta presentación: Principio 90/10
y sobre este cuento…
Cuento sobre convivencia
Durante la era glacial, muchos animales morían por causa del frío. Los puercoespines, se dieron cuenta y pensaron una solución para no helarse. Acordaron vivir en grupos; así se daban abrigo y se protegían mutuamente. Pero las espinas de cada uno herían a los vecinos más próximos, justamente a aquellos que le brindaban calor. Y por eso, se separaban unos de otros.Pero volvieron a sentir frío y tuvieron que tomar una decisión: o desaparecían de la faz de la tierra o aceptaban las espinas de sus vecinos.
Con sabiduría, decidieron volver a vivir juntos.
Aprendieron así a vivir con las pequeñas heridas que una relación muy cercana les podía ocasionar, porque lo realmente importante era el calor del otro. Y así sobrevivieron.La mejor relación no es aquella que une a personas perfectas, es aquella donde cada uno acepta los defectos del otro y consigue perdón para lo suyos propios. Donde el respeto es fundamental!!!!!.
Respetar a los demás no es sólo importante por los demás, sino por el efecto que nuestras obras tienen sobre nosotros mismos
Cuento
Cuentos con valores similares
Había una vez un grupo de duendes malvados en un bosque, que dedicaban gran parte de su tiempo a burlarse de un pobre viejecito que ya casi no podía moverse, ni ver, ni oir, sin respetar ni su persona ni su edad.
La situación llegó a tal extremo, que el Gran Mago decidió darles una lección, y con un conjuro, sucedió que desde ese momento, cada insulto contra el anciano mejoraba eso mismo en él, y lo empeoraba en el duende que insultaba, pero sin que los duendes se dieran cuenta de ello. Así, cuanto más llamaban "viejo tonto" al anciano, más joven y lúcido se volvía éste, al tiempo que el duende envejecía y se hacía más tonto. Y con el paso del tiempo, aquellos malvados duendes fueron convirtiéndose en seres horriblemente feos, tontos y torpes sin siquiera saberlo. Finalmente el mago permitió a los duendes ver su verdadero aspecto, y éstos comprobaron aterrados que se habían convertido en las horribles criaturas que hoy conocemos como trolls.
Y tan ocupados como estaban faltando al respeto del anciano, no fueron capaces de descubrir que eran sus propias acciones las que les estaban convirtiendo en unos monstruos, hasta que ya fue demasiado tarde
Lleva tu reflexión y tu dibujo del cuento o/y la presentación al mostrador de información del recreo y recibirás los materiales para fabricar tu marcapáginas y tu puercoespín para colorear
Los trabajos serán expuestos en los pasillos del cole)
viernes, 8 de mayo de 2009
Propuesta Defensor: Mi familia, mi tesoro y con “las mates” uso el “coco”
Mayo:
Celebramos: 15 de mayo día de la familia y semana de las matemáticas 11-15
Lecturas del mes:
“Una Familia Grande para un Nido Pequeño” “Los abuelitos como el sol”
Propuesta Defensor: Mi familia, mi tesoro y con “las mates” uso el “coco”
5. Mayo 2009
Queridos chicos y chicas:
Os propongo trabajar todos y todas durante este precioso mes de mayo para celebrar el 15 de mayo, el día de la familia y la semana de las matemáticas que es del 11 al 15 de mayo. La propuesta es:
Mi familia, mi tesoro y con las “mates” uso el coco
Actividades:
1º)Haz un cariñograma dedicado a tu familia (AULA DE PAZ)
2º)Con ayuda de tu familia, profundiza en los valores que tu familia considera más importantes y decora con ellos “tu margarita”, para pegarla en el mural de nuestro paraiso familiar.
3º)Puedes preguntar en casa si te dejan fotos familiares para la exposición del cole
4º)Participa en la elaboración de tu árbol genealógico. Descubre quiénes eran tus bisabuelos y bisabuelas y que les gustaba hacer cuando eran pequeños
5º)Haz tu definición de familia y decora con ella el aula de paz: “Una familia es….” Puedes hacer también el dibujo
6º)Participa en la solución del “enigma” . Los primeros en acertarlos figurarán como “los más rápidos usando el coco”
ADEMÁS PARA TODAS LAS FAMILIAS….
1. Participad contando anécdotas, experiencias, enseñando los juegos de vuestra niñez…Da igual que seas una mamá, un papá, un abuelito/a, un tio/a(para coordinarlo, dilo en secretaría)
2º) Comentad y compartid sobre:
Exposición de juguetes de nuestros abuelos y participa en los juegos tradicionales del recreo y el rincón de “ matemáticas divertidas”
Haz sugerencias sobre lo que te gustaría trabajar
Reflexiona en familia sobre estas presentaciones y enlaces sobre matemáticas (aseguraos que son adecuadas a la edad de vuestros/as hijos e hijas:
Otros enlaces:
- http://www.menudospeques.com/recursos_infantiles/dia_de_la_familia/dia_de_la_familia.php
- Actividades interactivas sobre medida, fracciones y decimales.
- Juegos educativos.
- Fotografía matemáticas
- Usa el coco
- WWW MATEMÁTICAS
¡Anímate y hazte voluntario/a!
Seguro que sabes hacer muchas pequeñas o grandes cosas que ayudarán a los demás. En el cole puedes hacer muchas cosas y de paso te divertirás
Un antiguo alumno : Alfonso B. está creando en video los cuentos que os propongo para que sean más amenos. Si quieres conocer su blog de historias morales y educativas para niños y niñas y ver todos los cuentos:
Esta es la dirección del blog de los cuentos: http://moralstories111.blogspot.com/