domingo, 14 de mayo de 2017

Formación Alumnado Ayudante

Seguimos con la formación de nuestro alumnado ayudante. Esta vez trabajamos con nuestros chicos y chicas la confianza mutua y la resolución de conflictos. Además estuvimos hablando sobre los distintos problemas que se encontraban en el patio y cómo solucionarlos. Grandes nuestros niños y niñas y grande su labor diaria en el centro.










Cuéntame, Gloria, y Déjame que te cuente


Siguiendo la propuesta de nuestro defensor o defensora del cole, nuestro alumnado ha estado trabajando poemas de Gloria Fuertes en conmemoración del centenario de su nacimiento. Además han dado rienda suelta a su creatividad y expresión escrita escribiendo cuentos de su propia creación y adaptando algunos poemas de Gloria Fuertes para hacer sus propias creaciones. Todo ello está expuesto en nuestra biblioteca durante esta semana, en donde todo el alumnado del centro tendrá la oportunidad de leer a sus compañeros y compañeras, ver lo que otros han escrito, profundizar en la obra de Gloria Fuertes y, en definitiva, disfrutar de los libros, de la lectura y de todos sus beneficios. 

Os dejamos el planning semanal y las programaciones donde podréis consultar los cuentos, poemas, autores y autoras, así como el horario destinado a las lecturas.


Programaciones diarias

También iremos añadiendo fotos a lo largo de la semana en el siguiente enlace.

FOTOS EXPOSICIÓN Y TRABAJOS ALUMNADO

ABRIMOS LA EXPOSICIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA
EL VIERNES 28 DE 12:00 A 14:00

sábado, 13 de mayo de 2017

TRABAJANDO EN CONVIVENCIA

Desde nuestro cole intentamos trabajar desde una perspectiva de Paz, Igualdad y Convivencia. Para ello llevamos varios proyectos y trabajamos en estrecha colaboración con las familias. Os presentamos nuestro árbol, ese que poco a poco vamos regando para que de sus frutos. No se si conseguiremos nuestros objetivos, pero si se que la comunidad educativa del CEIP Tierno Galván trabaja en conjunto para lograrlos. Nos podemos equivocar mil veces, pero nuestra meta es común y clara: trabajar juntos para crear un mundo mejor. Gracias a todos y todas los que se fijan este mismo objetivo y mucho ánimo para conseguirlo y superar las adversidades ¡Vamos!


y, ¿Sabéis lo mejor de todo esto? ¡QUE NO ESTAMOS SOLOS!



sábado, 6 de mayo de 2017

8ª PROPUESTA DEL DEFENSOR/A DEL COLE

¡Hola chicos y chicas!

En este mes de mayo tenemos una celebración muy importante: El 15 de mayo celebramos el día de la familia. Nuestra familia no es solo la que está dentro de nuestra casa, sino que además todos y todas formamos parte de la gran familia que forma el CEIP Tierno Galván. Se trata de nuestra pequeña comunidad, que nos hace sentir afecto, protección, seguridad, abrigo,... Y a la vez nos permite crecer, desarrollarnos, evolucionar, a través de un vínculo invisible y permanente.

Para celebrar este día tan importante os invito a reflexionar entre todos y todas sobre el significado de la familia, cómo nos relacionamos, qué nos aporta y qué aportamos, las cosas buenas que sentimos. Vivimos en una sociedad cambiante y rápida, en la que rara vez felicitamos o reconocemos las cosas buenas, y en la que criticamos con mucha facilidad. En esta sociedad de cambio y redes sociales esta vez o invito a pararnos, pararnos a reflexionar y a analizar nuestra relaciones con las personas que más queremos y con las que compartimos nuestro tiempo. Es importante darse cuenta de las equivocaciones. También es importante darse cuenta  de lo que no funciona adecuadamente, todo no es perfecto. Hay equivocaciones, incomprensiones, y es bueno decir lo que no nos gusta o desagrada. De esta manera intentaremos mejorarlo. Pensemos qué cosas o actitudes podemos cambiar, qué propuestas hacemos para que nuestra familia, tanto la de casa como la del cole, sea más feliz. Por ejemplo: ¿Qué puedo hacer yo? ¿Cumplo con mis obligaciones? ¿Las tareas de la casa están igualmente repartidas? ¿Somos responsables en lo que nos toca? ¿Soy agradecido y agradecida con mis familiares y amigos? ¿Tenemos tiempo para descansar o divertirnos por igual? ¿Actúo en consecuencia a lo que digo? ¿Juzgo a los demás sin ponerme en sus zapatos? ¿Critico sin aportar soluciones o cambios que puedan mejorar las cosas?

Os invitamos a realizar este ejercicio en casa.
Hacemos un tríptico. En un lado pondremos cómo es mi familia, lo que más me gusta de ella. En otro lado lo que no me gusta o creo que no funciona tan bien, y en el último, las propuestas para mejorar conjuntamente, sin olvidar mi responsabilidad como componente de la familia. Seguro que esto nos ayudará a conocernos mejor y a apreciar lo importante que es nuestra familia. Si algo nos gusta debemos decirlo, y si algo no nos gusta debemos hablarlo y proponer soluciones para mejorarlo.

Os invitamos a trabajar la empatía, a ponernos en el lugar de los demás. Os dejo un vídeo que nos anima a trabajar en equipo para que todos y todas ganemos. Recordad que no está en nuestra mano cambiar a los demás, pero sí podemos cambiar nuestras actitudes para crear un mundo mejor. Y como siempre os digo: 
¿Harías a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a ti?

¡PONTE EN SU LUGAR!



lunes, 1 de mayo de 2017

Dinámicas Alumnado Ayudante

Y siguiendo con la formación de nuestro alumnado ayudante, realizamos con ellos diferentes dinámicas, en esta ocasión dirigidas a la confianza mutua. La finalidad no solo es crear un grupo cohesionado, sino también el proporcionarles estrategias que puedan aplicar a su labor como alumnado ayudante. ¡Y como siempre, nos divertimos mucho!







viernes, 14 de abril de 2017

7ª PROPUESTA DEL DEFENSOR DEL COLE

¡Hola chicos y chicas!

Durante el mes de Abril celebraremos el día del libro, de la lectura, esa herramienta tan necesaria para crecer como personas. Los libros y la lectura nos permiten aprender, conocer, viajar, soñar, disfrutar, no hay nada más hermoso que abrir las páginas de un libro, zambullirse en su interior y… dejarse llevar. Ya lo decía Jorge Luis BorgesDe los diversos instrumentos inventados por la humanidad, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Sólo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”.

En esta ocasión y con motivo del centenario de su nacimiento vamos a profundizar en el conocimiento de una gran escritora y poetisa española  GLORIA FUERTES, especialmente famosa por su amor y respeto al mundo de la infancia en torno al cual escribió sus poesías más conocidas. Es una persona que nos sorprenderá descubrir.



Para la celebración de este día os traigo varias propuestas:

·       Inauguración de la biblioteca del cole
Miércoles 19 de abril - Presentación al Primer Ciclo
Jueves 20 de abril - Presentación al Segundo Ciclo
Viernes 21 de abril - Presentación al Tercer Ciclo

·       Cuéntame, Gloria (lectura de la obra de Gloria Fuertes)
Asignaremos a cada grupo un poema de Gloria Fuertes para que lo lean, trabajen y analicen en clase. Para los cursos de Infantil a 3º realizaremos murales que colocaremos en los pasillos con dibujos relacionados con el poema que nos ha tocado trabajar. El mejor dibujo de cada clase se mostrará en la exposición que realizaremos en la biblioteca durante la semana del 24 al 28 de abril.
Los grupos de 5º y 6º realizarán murales cambiando la rima a los poemas que les ha tocado trabajar. Los mejores los leeremos en la biblioteca a los demás compañeros.
Los grupos de 4º pueden realizar los murales bien con dibujos o cambiando la rima a los poemas asignados.

·       Déjame que te cuente
El alumnado que lo desee puede escribir relatos propios mostrando su capacidad para la escritura creativa. Dichos cuentos se leerán en la biblioteca durante la semana del 24 al 28 de abril.

·       Exposiciones en biblioteca
Durante la semana del 24 al 28 de abril todo el alumnado del centro irá pasando por la biblioteca para poder ver la exposición de Gloria Fuertes y los cuentos que sus compañeros y compañeras han elaborado. También podrán ver y oír algunos poemas de Gloria Fuertes, algunos proyectados y otros leídos por sus compis.

Para terminar os dejo un par de vídeos que podéis ver en clase con vuestros tutores o en casa con vuestras familias sobre la obra de Gloria Fuertes.





Ganadoras del Certamen Escolar de Cuentos "Poeta García Gutiérrez"

En la trigésimo tercera edición del certamen escolar de cuentos "Poeta García Gutiérrez", con la finalidad de fomentar el gusto y la afición por la literatura entre los jóvenes chiclaneros y chiclaneras, han resultado ganadoras cuatro alumnas de nuestro centro.


Dentro de la categoría B correspondiente a 3º y 4º de Primaria, las ganadoras han sido:
Podéis leer los relatos pinchando en los enlaces.

Queremos destacar que de los 7 premios establecidos para los grupos B, C y D, 4 han sido de alumnas de nuestro cole. 
Nuestra más sincera felicitación a las autoras, que firmaron sus obras con seudónimos tal y como se pedía en las bases del concurso. 

¡Enhorabuena chicas!

jueves, 13 de abril de 2017

SE BUSCAN VALIENTES

El alumnado de nuestro centro no solo está demostrando ser valiente, sino que además han realizado varios trabajos en donde nos ayudan a buscar valientes por todo el centro. Estos carteles nos ayudan a no olvidar la importancia de ser visibles, no solo haciéndonos visibles a nosotros sino a nuestros propios problemas y a los de nuestros compis. ¡Ánimo Valientes!






















ELECCIONES ALUMNADO AYUDANTE CURSO 2017-2018



Durante estas últimas semanas, el alumnado de 5º de primaria ha trabajado en su tutoría la labor y funciones del alumnado ayudante, y han presentado su candidatura. Las elecciones se celebrarán el próximo miércoles 19 de abril. Pronto conoceremos quiénes formarán parte de este nuevo alumnado ayudante y comenzaremos su formación. 

Dinámicas Alumnado Ayudante

Seguimos con las reuniones periódicas con el Alumnado Ayudante del cole. En esta ocasión, además de realizar dinámicas de cohesión grupal y dinámicas para conocernos un poco más y que puedan aplicar a su labor de voluntariado nos centramos en las elecciones para el Alumnado Ayudante del próximo curso escolar. Nuestros chicos y chicas han estado informando a sus compis de 5º sobre las funciones del Alumnado Ayudante y han contestado a todas las preguntas que les han ido planteando. 















lunes, 20 de marzo de 2017

6ª PROPUESTA DEL DEFENSOR DEL COLE


¡Hola chicos y chicas!

Esta vez no traigo ninguna propuesta relacionada con fechas especiales o celebraciones. La propuesta que os traigo hoy es mucho más importante, porque se debe trabajar todos los días del año.

Gracias a las cartas que recibo en mi buzón, a lo que observo en el cole y a las cartas que recibo de vuestros maestros y maestras conozco el caso de muchos compis que no están bien en el cole. Por mucho que yo trabajo por y para la convivencia en el centro, y por mucho que veo que los maestros y maestras trabajan en este centro noto que el alumnado sigue teniendo muchos problemas de convivencia. Hay algunos niños y niñas muy agobiados porque otros compañeros o compañeras se meten con ellos, o les pegan, o los ignoran, o simplemente no los respetan, y lo pasan realmente mal.

Creo que es momento de actuar para ayudarlos. Y por eso os pido vuestra ayuda. Vosotros sois muchos y estáis en todos los sitios del centro, en el comedor y aula matinal, en el patio y en las clases, e incluso por los pasillos y en los servicios. Por eso os pido que seáis mis ojos y mis oídos y que en cuanto sepáis de alguien que lo está pasando mal, o de algún compañero o compañera que necesite mi ayuda pero que quizá no tiene el valor suficiente de pedírmela me lo comuniquéis. En resumen, busco a valientes. Valientes que me ayuden a detectar si algún compañero o compañera en el cole está sufriendo. Valientes que quieran ayudar y cambiar estas situaciones.

Muy pronto recibiréis una carta que enviaré a vuestro maestro o maestra para que os la lea. Es importante que prestéis atención y que me ayudéis en esto. Os necesito. Ya sabéis donde encontrarme y recordad:

¡SE BUSCAN VALIENTES!


También os propongo realizar carteles sobre este tema para decorar el cole  y crear conciencia. Os dejo el enlace a un vídeo de el Langui titulado "Se buscan valientes". ¿Qué me decís? ¿Me ayudáis en esto?



Un abrazo muy fuerte:


                      EL DEFENSOR DEL COLE, ¿O DEFENSORA?