Feliz Día de la Familia

Queridos chicos y chicas:
                                       Como en años anteriores, celebremos el DÍA DE LA FAMILIA Y LA QUINCENA DE LAS MATEMÁTICAS (15 al 31 de Mayo)   
 Mi propuesta es:

 Mi familia, mi tesoro y con “las mates” uso el “coco”

Puedes hacer...

1º)Un cariñograma dedicado a tu familia (AULA DE PA o pídelos en el mostrador de información)

2º)Participa en la elaboración de tu árbol genealógico. Descubre quiénes eran tus bisabuelos y bisabuelas y que les gustaba hacer cuando eran pequeños (También dejaré plantillas en el mostrador de información. Luego haremos un mural)

3º) Pide ayuda a tu familia para hacer tu "foto matemática" para nuestra gran exposición. Mira estas Fotografías matemáticas

4º)Participa en la solución de “enigmas".  ¿Tienes rápidez usando el coco? (En el mostrador de información del recreo)

5º)"Nos vamos al Super": Cuando salgas de compras con tu familia investiga los precios de los productos acordados en clase. Haremos comparaciones de los precios en los distintos supermercados del barrio. Realiza las operaciones de los gastos de la familia durante un día, una semana…
6º)También puedes calcular cual es la participación de tu clase en la Campaña Solidaria de recogida de alimentos para ayudar a las familias de Chiclana que lo necesitan, poniéndo los precios a los productos y calculando el total. 
7º)Trabaja con la familia "matemáticas divertidas" con moneras, medidas...y en estás páginas puedes confeccionar materiales para jugar con las mates:

• http://pinterest.com/frausimonet/algoritmos-abn/  
•  Actividades interactivas sobre medida, fracciones y decimales.
• Juegos educativo
•  Fotografía matemáticas
•  Usa el coco
• WWW MATEMÁTICAS

¡Anímate y participa en nuestro voluntariado!
Seguro que sabes hacer muchas pequeñas o grandes cosas que ayudarán a los demás. En el cole puedes hacer muchas cosas y de paso te divertirás

ENHORABUENA POR LA CELEBRACIÓN DE LA SAME 2013

¡¡SIN PROFES NO HAY ESCUELA!! SAME 2013

Como en años anteriores, en la semana del 22 al 26 de Abril,  en nuestro colegio celebraremos  la  SEMANA DE ACCIÓN MUNDIAL POR LA EDUCACIÓN (SAME 2013). Si quieres ver el acto del año pasado Pincha aquí

Millones de personas en todo el mundo nos movilizaremos bajo el lema: ¡Sin profes no hay escuela! ¡Por un profesorado formado y motivado!, para recordar a los gobernantes que destinen los recursos necesarios para que la Educación para Todos y Todas, en todo el mundo, sea una realidad lo antes posible.

 Como, además,  coincide con la celebración del Día del Libro, entre otras actividades que realizaréis en vuestros ciclos,

Por ello, os propongo:

1.   Que reflexionéis junto a vuestras familias, sobre las cualidades positivas que  os gustaría que tuviera el profesorado.

2.   Que reflexionéis, también con vuestras familias sobre  la importancia de poder ir a la escuela y de tener buenos/as profes.

3.   Que participéis con ellos en la realización del “GRAN LIBRO DE RECUERDOS”. En él, alumnos, alumnas, maestros/as, padres, madres y familiares, podrán ir añadiendo sus recuerdos de esos buenos momentos vividos con un maestro o maestra en su infancia.

4.   Participa en el gran mural, trayendo una foto o dibujo de cómo leéis en familia.
5.Buscad información sobre Antonio García Gutierrez. Este año se celebra el bicentenario del  nacimiento de este autor chiclanero y algunas "personas lectoras" de 1º curso de nuestro cole han sido invitadas por el Ateneo de Chiclana a contarlo en el acto que celebrará  el día 23 de Abril con motivo de la Celebración del Día del Libro. ¡¡Enhorabuena!!

¡Qué buen trabajo! Felicitaciones...

Si queréis ver a que propuesta corresponden estos trabajos pincha: Día 8 de marzo: "Día Internacional de la Mujer" Para ver algunas dinámicas trabajadas y lo que aprendió el alumnado: Para ver los homenajes: Para ver el "Tiernobotiquín" (A propósito Alumnado Ayudante ¿Podéis hacer una presentación con todos los prospectos de estos fabulosos medicamentos? Enviádmela y os la publico)

Día 8 de marzo: "Día Internacional de la Mujer"

Queridas chicas y chicos: ¡Qué alegría dá ver vuestro gran mural de mariposas! Verdaderamente sabéis como llenar el corazón de emociones positivas...!

Hoy quiero trabajar con ustedes la "invisibilidad" ¿Sabéis lo que es? Vamos a hacer un experimento. ¿Sabes lo que es la TINTA SIMPÁTICA o INVISIBLE?
 ¡Vamos a conocerla! (pero pedid ayuda a una persona mayor ¿vale?):

MATERIALES - Jugo de limón o vinagre
 - Vaso de papel
 - Mondadientes o palillo
 - Papel fino blanco
- Lámpara con una bombilla
ADVERTENCIA: las bombillas se calientan fácilmente y debéis tener mucho cuidado cuando sostengáis el papel cerca de la bombilla encendida para no quemarse.Por eso tenéis que pedir ayuda

ACTIVIDAD:
1.-Mojamos el palillo en el jugo de limón o vinagre y escribimos un mensaje secreto para una compañera o compañero, o algún familiar, en la hoja de papel.
2.-Esperamos que la hoja de papel se seque completamente.
3.-Entregamos la hoja de papel con el mensaje invisible a la persona escogida.
4.-Colocamos la hoja de papel cerca de la bombilla encendida.
5.-Os sorprenderéis muchísimo cuando veáis aparecer ante vuestros ojos el mensaje secreto.

 -¿Verdad que el papel estaba escrito y no podíais ver el mensaje? Así sucede con algunas personas, especialmente si son mujeres. 
Sí, si.Por ejemplo:
¿Sabes quién inventó el lenguaje binario básico para la creación de los ordenadores? (Respuesta: Ada Byron)
 ¿Sabes qué famosísima novela escribió Mary Shelley? (Respuesta: Frankestein)

 Preguntad en casa si sabrían que profesiones tenían:
Marie Curie(Investigadora de la radiactividad),
Rosalind Franklin(Biofísica crucial para el conocimiento del ADN) ,
Hipatia Jocelyn(Fiolósofa neoplatónica destacada en matemáticas y astronomía),
Bell Burnell(Astrofísica descubridora de la primera radioseñal de púlsar),
Ada Lovelace (Pionera en programación informática),
Lise Meitner(Física descubridora del protactinio),
Dorothy Crowfoot Hodgkin(Química pionera en la aplicación de rayos X a la bioquímica),
Sophie Germain(Matemática francesa destacada en su aporte a la teoría de números),
Rachel Carson(Figura clave en ecología y la generación de conciencia ambiental),
Jane Goodall(Primatóloga que estudió el uso de herramientas en chimpancés).

Y hay muchas más mujeres que hicieron grandes cosas por la humanidad, por la paz, la justicia, la cultura...la mayoría ...INVISIBLES

Quiero haceros una propuesta...
 ¡¡Vamos a investigar...!!Pedid toda la información que podáis en casa para hacer "VISIBLE " a alguna mujer importante de tu familia...!(madre, abuela, tía, prima...)
Luego contaréis su historia brevemente en un folio, la podemos acompañar de un dibujo o a foto. Haremos un gran mural_homenaje a las mujeres que más queremos.


 Otra cuestión... Sé que construir juguetes, en familia, puede ser muy gratificante y que os será de gran ayuda reflexionar sobre hechos cotidianos que nos hacen infelices y qué podemos hacer para sentirnos mejor, desarrollando la creatividad y la imaginación. Por eso...
Una propuesta estupenda es que fabriquemos entre todos y todas el “botiquín de los afectos” donde haya: capsulas de besos, tiritas de abrazos, bolsas vomita-gritos… y todo lo que se nos ocurra. Haz una etiqueta o prospecto para tu “producto”
 Por ejemplo: La capsulas de de besos están indicadas para cualquier situación; pero son muy necesarias en caso de dolor, miedo, enfado o tristeza. Puede tomarse todas las que hagan falta, aunque no se debe abusar si la persona dice “basta”. No tiene efectos secundarios. No dejes pasar la ocasión. Abre el frasco y coge uno para dárselo a tu amiga, tu amigo, a papá, a mamá...

 Espero que os lo paséis muy bien. Un abrazo: El Defensor

Celebramos y aprendemos..."Si amas, lo harás bien y podrás hacer lo que quieras...amando"

Queridos chicos y chicas: 
¡Qué fiestas tan importantes para ser felices nos toca celebrar!¡Seguro que os hace mucha ilusión! ¿Verdad? (Para quién se haya despistado... hablamos del 14 de Febrero: Día del Amor y la Amistad y del 8 de Marzo: Día Internacional de la Mujer

Ya sé que en Aula de Paz trabajaréis sobre la historia de Luisma y la mariposa mágica..

1ºQuiero que me contéis  las conclusiones del trabajo en grupo (Podéis colgarlo de la página que os corresponda o enviármelo por correo: defensordelcole@gmail.com y yo lo publicaré) y contadme, también, cómo os habéis sentido con los símbolos de amistad y cariño que habéis recibido de vuestro grupo y con los que habéis enviado a los demás participantes.

2ºHaremos un Gran Mural lleno de mariposas con los elogios, acciones, costumbres, gestos, palabras...que llenan el corazón de las personas de nuestro alrededor  de emociones positivas y por supuesto el nuestro. El primer ciclo pondrá el fondo de amarillo, el 2º ciclo de verde y el tercer ciclo de celeste(Los distintos modelos de mariposas están en el mostrador de información del recreo. Pídelas al alumnado ayudante. Puedes pedir las que quieras; pero tendrás que terminar una, antes de llevarte la siguiente. Este alumnado las colocará en el Gran Mural)

3ºPor último quiero que me ayudéis a buscar el sitio más adecuado donde colocarlo. Si no cabe entero, Las colocaremos  por ciclos (Pide al alumnado ayudante que te enseñe las mariposas hechas) :
1ºCiclo: Cuenta las mariposas que hay para el Gran Mural de cada ciclo. Y luego las que hay en total
2ºCiclo: Cuenta las mariposas de cada Ciclo. Ordena las cantidades de mayor a menor y luego dí la diferencia de mariposas que tiene cada ciclo (Para saber cual será el más grande)
3ºCiclo: Si cada mariposa está dibujada en un cuadrado de 10 cm de lado y en tu clase hay 24 personas que han participado ¿Qué figura geométrica se ha formado? ¿Cuánto miden sus lados? y el área de la figura? ¿Y de 5º y 6º en total aproximadamente?

Os quiero chicos y chicas de Tierno. 
                                                                              Un abrazo: El Defensor

Celebramos el Día de la Paz