miércoles, 1 de junio de 2016

VINCULATE AL COLE EN VERANO

HOLA A TOD@S:

Ya estamos llegando al final de curso y como siempre queremos terminar pasándolo en grande. Y para ello nada mejor que dedicar una jornada donde la comunidad educativa en conjunto,  comparta juegos ,talleres, bailes y risas.... La mejor ,manera de despedir el curso y empezar las vacaciones.

Desde luego estas jornadas no podrían celebrarse si las familias no participarán con sus fabulosos talleres. De manualidades, juegos, alimentación saludable y aprovechando el buen tiempo como no algo de juegos de agua.

La jornada tendrá lugar el día 22 de junio en horario de 9:00 a 13:00. El horario de talleres será de 9:00 a 12:00, después haremos un descanso para compartir un desayuno y para finalizar bailes de zumba. A las 13:00 h se finalizará la jornada, para que podamos  recoger todo  y despedirnos.

Este día es muy especial porque perseguimos:

CON LAS FAMILIAS:

-Coherencia entre escuela y familia para responder a las nuevas necesidades educativas que se presentan.


-Comprender los distintos puntos de vista y cambiar actitudes y comportamientos.

-Ayuda mutua e intercambio de herramientas como una medida de calidad de la enseñanza y prevención del fracaso escolar.

-Aliarnos y emprender un camino que nos permita crear una nueva concepción de la educación.

-Mayor seguridad ante este mundo cambiante. La educación recibida no sirve para educar a la generación actual

-Optimización de los recursos

-Atención a la diversidad para responder a las demandas del alumnado

OBJETIVOS A ALCANZAR CON EL ALUMNADO: Su desarrollo integral, como siempre…en las cuatro dimensiones humanas:

1. Dimensión física: Cuidamos la postura corporal, introducimos "cuñas" o refuerzo positivo sobre la importancia de alimentarse, dormir, ejercicio físico…

2. Dimensión intelectual: Desarrollamos el pensamiento. Preguntas mágicas: ¿Qué tengo que hacer? ¿De cuántas maneras lo puedo hacer? ¿Cuál es la mejor?...¿Qué tal lo hice? Pensar, antes de actuar. Autorregularnos por medio del lenguaje interior.

3. Dimensión espiritual: Descubrir los valores y principios que rigen la vida y la felicidad. Sustituir "dominio_sumisión" por "derechos_deberes". Descubrir lo justo_injusto, seguro_peligroso, agradable_desagradable…

4. Dimensión social: Favoreciendo relaciones agradables y exitosas que ayuden a adquirir habilidades sociales. Sustituir el paradigma: "ganar_perder" por "ganar_ganar". Si surgen conflictos, les ayudaremos a madurar, si logramos que piensen soluciones que sirvan, sean justas, agradables y seguras y no les decimos lo que tienen que hacer.

TODO ESTO LO CONSEGUIREMOS DISFRUTANDO, COMPARTIENDO, JUGANDO, APRENDIENDO, SINTIENDO…

Los mayores somos "su modelo" y en todo momento debemos ser respetuosos, pacientes, no tener miedo a equivocarnos, ser responsables de nuestros compromisos y decisiones, cumplir las normas, no tener preferencias…
UN SALUDO: El defensor del cole.

Alumnado ayudante

En este curso escolar hemos continuado trabajando con la figura del alumnado ayudante en nuestro centro. El papel principal de esta figura es " Ayuda entre iguales".

Este curso se han nombrado nuevos alumnos/as ayudantes que han recibido una formación cada quince días en horario escolar y asistido a  un encuentro con alumnado ayudante del centro Serafina Andrade. Trabajamos la escucha activa, la empatía ,la resolución de conflictos y como no, aprender  a que tod@s ganamos. " ganar-ganar".

                                 Os dejo algunas fotos de las formaciones y del encuentro.
                                                                  Un saludo.
                                     Fátima Vázquez coordinadora de EEP y convivencia.